期待

別忘了，每個大人都是從小孩變來的。

在大人的世界裡，有些原本的人格特質、喜好與脾氣，在社會生存中往往被壓抑與妥協。童年時那些創意與天馬行空，隨著歲月增長，就像小飛俠彼得潘逐漸隱藏在心中某個角落一樣，被生活瑣事與材米油鹽所蒙蓋住了。

印象中，還是學生時，會在意老師的每句話，同學間的比較，甚至作一些許多大人們不許可的秘密而沾沾自喜(例如打彈子、翹課...)，而自己原本要選的路，在與社會普世價值觀發生衝突時，產生了對立，甚至懷疑自己。妥協、認同、懂事、體諒這些名詞，指的其實是同一件事。大夥表面和樂，但卻也內心澎湃，一時激動卻也隨之冷卻。

為什麼要認真讀書?

回想每當大人嘴上常叮嚀的話，我試著理出頭緒，可能的原因:

1.會有美好人生、美嬌娘、金屋銀屋....?

2.不會學壞?

3.父母辛苦養你，要學烏鴉反哺與羔羊跪乳。

4.為社會做更大的事，增進生命的意義與價值。

5.不要丟我們家的臉(隱性原因，不適合對外)

6...................

而我真正感受的到的好處，與以上事由其實是有段小落差的。說說我小時候曾有的膚淺想法：

1.在學校比較有地位(好學生放屁也是香的)，同學比較願意親近，甚至有些還會崇拜?

2.班上發生不良事件(如偷竊)，較能享有最惠國待遇(不用被搜書包)

3.可以以犯錯改過機會(因"功"折"罪")

4.可以受到女生注意

5.去同學家，別人家長比較歡迎，明明是去他家打電動，他父母還是很歡迎，因為他們覺得，他的孩子跟功課好的孩子再一起，比較不會變壞。

6.可以有比較多零用錢(這很重要)

7.可以有做家事豁免權

8.可以有自由時間(我媽以前管得嚴)

9.可以當小老師(小考考題由我出，考試成績以我為標竿，比我低的一分打一下...)

原來，大人與小孩，彼此期待的竟差異如此大，但....這些所謂的原因或好處，隨著年齡成長，真的如此嗎?當然不.......

 上了大學，就了業，走出學校，我們察覺到，那些有想法有創意並且一步一步付諸實踐的本質，是課本上學不到的。

人生美不美好、就業順不順利、是相對而非絕對地，並非只有認真念書就必然得到。

而自己內心的許多願望、期望、渴望，或許還在，但有勇去拿出來再付之實現的，畢竟也是少數。

對於那個在經歷過只有讀書高的年代，卻又在升大學擺脫升學壓力後的我而言，剎那間，忽然感到所得與失去的不成正比，比如說：

讀書一流，生活周邊各項事務卻像白癡，走一趟戶外，總覺得沒啥值得注意，甚至無聊....(按:已喪失童年時代對周遭事物好奇與觀察力)

那些過去功課不好的同學，在那個少年維特的年代，究竟他們在想啥?玩啥?(按:自己只有不斷背誦記憶與解題)

異性是怎樣一個生物，怎麼溝通，為啥麼除了見面微笑，再也擠不出多餘的可聊話題

自以為是的優越感，開始懷疑是不是一種病態心理?

那個喜歡發問的我到哪裡去了?不會問問題?(只會解題與找答案)

..........我將來要做啥?(也是大學生最困擾的問題之一)

回歸一句話，還記得一群小孩的世界，有趣好玩才是重點，我想說的，就是那個出發點。

我原本許多的出發點，剎那間消失了...我迷惘了。即使從大學到了現在，我也還在懵懵懂懂?

共學的本意，或許一部分是適度去除齊頭式的平等，拆除過去那句話"孩子，我希望你不要輸在起跑線上"，因為，根本沒有那一條線。

以這次的共學表演而言，每個孩子體驗到了如何自己開會、設計、分派、達成與事後檢討等項目的運作方式，也反證出"相信自己，其實也些是一開始覺得很難，試過後也還好"的信念。畢竟，沒有人天生就會許多事的。

我想到以前小時候，曾經最喜歡上台講故事或表演，到了國小後，不知為何地，反而最害怕演話劇，甚至面對台下，我是如此懼怕與害羞過。面對那天表演，我很感動，因為有個好老師引導，有群忠實的觀眾家長肯花時間坐下來欣賞，在小孩由幼兒往青少年的成長蛻變上，正向的推了一把。

而當小孩張大眼睛面對你，期待你準備些新鮮事的那種期待(如宋爸上課)，事後想想，這真是千載難逢的機會，連以前常會以上班疲累沒時間為由的我，都有股衝勁想準備些有趣的東西分享給他們。(近日準備中，呵呵)

昨晚睡覺前，不知為何地想起了以前看過的兩部電影，"心中的小星星"&"新魯冰花"，五味交雜，但也能感同身受。

--------------------------------------------------------------------

後記:

昨日董老師與小孩們分享了一則令人鼻酸的新聞，是有關於某一社會邊緣家庭，在充滿家家戶戶充滿喜氣的過年期間，只因爸爸因盜採林木坐牢，母親無力扶養多名兒女，家中沒錢就醫導致延誤，最後小女兒不幸營養不良病死。小敏搖搖頭說好可憐，沒多說啥，真不知小腦袋瓜在想些啥事。不過，在他們心中，這則新聞所激出的漣漪，應該是隱性且持久的。有時看到許多冷酷且無感的20幾歲青少年，面對一些動物如貓狗的可憐際遇，竟會反常的激動與難過，原來，他們心中那個珍貴且難得的同理心並未消失，或許，只是不知道在成長過程中，遭受不當地刺激或扭曲，導致被隱藏在身體內罷了。

mnsn