期待

10月10日要到了，我們的共學要開第一次會議啦(當天要唱國歌嗎?笑)

敏媽拿給我看豆媽的簡報，嚇...專業好樣的，不愧是在外打滾過的..承剛媽就更不用說了，過人的毅力與經常分享good news，更是滋潤了我們的心靈，而敏媽催促著要我也想辦法擠一點東西應景一下，特別當日我可能是男方代表之一

那...我應從何提筆，以將這幾週來的感觸與心得，作一簡短有力的報告勒(笑，流淚中)

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以上皆屬廢話，少說為妙.....

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那天我與敏媽亂聊共學，我說到希望更有主題性，

聊天中隨興講到，或許可以嘗試以小型分組專討方式，報告研究主題舉凡:戰鬥陀螺的勝敗原因分析，持久力實驗原因分析.....(重點是讓小朋友學到變因與不變因，實驗精神與耐心找原因，與歸納雜亂眾多的可能因子)。或是採分組辯論方式，試著一件事或一種行為的優缺點，並試圖說服別人(培養當CEO的元素..哈哈)

另一個就是培養小朋友發掘問題，追求合理的解釋或原因，以及將各種資訊分類與歸納...(笑...主題可能不能太嚴肅，最好是生活中的芝麻小事)

另外一點，就是學習過窮生活(珍惜)，與學會變通(找到替代)(只要能到終點，都是可考慮的解答)。

再加一點就是認識自己，也逐步找到與其他學伴互補的契機(老師或許紀錄一些我們不容易看到的小敏，以及我們回應老師的觀察與驗證許多想法與喜怒哀樂，並隨著時間發展，讓她回顧與認識自己)

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我覺得，技能與知識是可以再長大後再取補回來的，(雞兔同籠不會，長大找工作也不會怎樣!國語不太好，還是可以當校長...呵)

但是人格特質雖說是與生俱來的，卻也經常因成長環境而產生化學變化

小孩帶得走的，會陪她一輩子的，不是財產，而是許多謀生技巧與態度(諸如如何拜託?如何應變與替代?如何說服別人，如何讓自己高興與滿意等...)，以及找到自己的位子(這句話很難，我現在也還在找中...寒)

mnsn